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▣ 이야기활동전문가(민간자격 등록번호 2013-0919)
이야기활동전문가란 스토리텔러로서 각자의 재능을 일깨우고 전문성을 키울 수 있도록, 기존의 동화구연분야에다 이야기활동에 대한 폭넓은 철학과 지도능력을 갖춘 자를 말한다.
교육과정: 동화구연 화술과 개작, 문학교수매체 제작, 책읽기실습, 연령별 손유희, 이야기활동 기법
교수방법 및 자격취득: 오랫동안 스토리텔러로 활동해 온 소장 및 연구원들의 경험을 바탕으로 실제 위주(이론 15%, 실기 85%)의 워크숍 형태로 진행하며, 실기 및 이론 검정을 거쳐 자격증(3급, 2급, 1급)을 취득한다.
프로그램 기대효과: 도서관 자원활동가 역량강화, 학부모 및 각급교사의 스토리텔링 능력 향상, 노인대상 프로그램 종사자의 역량 향상
교육과목 및 시수:
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▣ 책놀이지도사(민간자격 등록번호 2013-0267)
책놀이지도사란 그림책을 재미있게 읽고, 그림책을 소재로 창의적인 놀이 활동을 지도할 수 있는 능력을 갖춘 자를 말한다.
교육과정: 영유아를 대상으로 그림책을 다양하게 읽어주는 방법과, 그림책을 활용해 음악, 미술, 언어, 신체표현, 수, 과학 등 다양한 영역에 걸쳐 참신한 활동을 하는 법을 익힌다. 동화가있는집의 책놀이 프로그램은 고유한 내용으로서 특허청에 등록돼 있으며(등록번호4500287450000), 본 연구소가 개발한 뜨레풀책놀이 그림책(30%)외에, 일반 우수그림책(70%)에 이르기까지 포괄적으로 다룬다. 표준보육과정 및 누리과정과 연계해 적용할 수 있도록 설계되어 있으며, 기본적인 손유희도 포함돼 있다.
교수방법 및 자격취득: 영유아 책놀이 수업의 실제를 워크숍 형태로 진행하며(이론 15%, 실기 85%), 교육이수 후, 실기 및 이론 검정을 거쳐 자격증(3급, 2급, 1급)을 취득한다.
프로그램 기대효과: 도서관 자원활동가의 역량강화, 예비 영유아교사의 현장수업능력 향상, 초등학교 학부모 및 교사의 역량 강화, 현직 영유아교사의 수업능력 향상.
교육과목 및 시수:
※ 책놀이란 그림책의 본격 보급, 책과 놀이를 연계한 행사의 증가, 북스타트 운동 등의 영향으로 영유아 독자의 중요성이 부각되면서 21세기에 생겨났다. 영유아기부터 책을 폭넓게 즐길 수 있도록 하기 위해 시작되었으며, 최근에는 초등아동에게까지 확대되었다. 크게 보아, ‘그림책을 활용한 문학 활동’에 속한다.
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▣ 손유희 및 율동지도사(민간자격 등록번호 2013-0918)
손유희 및 율동지도사란 영유아의 연령별 발달 특징을 이해하고 발달수준과 활동에 맞는 손유희 및 동작활동을 설계하고 지도할 수 있는 능력을 갖춘 자를 말한다.
교육과정: 동작교육의 이해, 주제별 손유희(표준보육과정 및 누리과정 연계), 상황별 손유희, 창의율동
교수방법 및 자격취득: 손유희 분야의 스테디셀러, <표현력과 창의성을 키우는 손유희 101가지> 저자의 오랜 현장 경험을 바탕으로 실제 위주(이론 15%, 실기 85%)의 워크숍 형태로 진행한다. 이론과 실기 검정을 거쳐 자격증(2급, 1급)을 취득한다.
프로그램 기대효과: 예비 영유아교사의 수업능력 향상, 자원활동가의 수업진행능력 향상, 현직 영유아교사의 직무능력 향상
교육과목 및 시수:
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▣ 다문화교육지도사(민간자격 등록번호 2014-3797)
다문화교육지도사란 다문화교육에 필요한 이론을 알고, 문학활동을 통하여 교육 대상에 맞게 다문화교육 수업을 진행할 수 있는 능력을 갖춘 자를 말한다.
교육과정: 다문화 사회의 이해, 대상별 다문화교육 실제, 다문화 그림책과 일반그림책 활용법
교수방법 및 자격취득: 2007년 부천노동복지회관에서 다문화가정 대상 모-자 책놀이 수업을 시작한 이래, 다양한 현장(외국인 근로자센터, 다문화가족지원센터, 결혼이주여성센터, 복지관, 도서관, 어린이집, 유치원, 초등학교, 대학교 등)에서 경험한 다문화교육 수업 노하우를 바탕으로 실제 위주(이론 15%, 실기 85%)의 워크숍 방식으로 진행한다. 이론 및 실기 검정을 거쳐 자격증(3급, 2급, 1급)을 취득한다.
프로그램 기대효과: 다문화 사회에 필요한 다문화교육 수업능력 향상(유아 및 초등교사, 도서관, 복지관, 기타 다문화 관련 사업 종사자)
교육과목 및 시수:
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▣ 노인문학활동지도사(민간자격 등록번호 2017-005836)
노인문학활동지도사란 노인들에게 책과 이야기를 재미있게 스토리텔링하고, 다양한 문학 활동을 함으로써 노인으로 하여금 건전한 여가생활을 누리고 건강증진에 도움이 되도록 지도할 수 있는 자를 말한다.
교육과정: 노년기에 대한 이해를 바탕으로 다양한 스토리텔링 기법, 영역별 문학활동의 실제, 교수매체 활용, 수업설계 및 시연, 손유희 및 건강박수 등 실제 위주로 구성(이론 20%, 실제 80%)
교수방법 및 자격취득: 노인을 위한 문학활동’과 ‘노인에 의한 문학활동’의 실제를 워크숍 형태로 진행하며 교육이수 후, 실기 및 이론 검정을 거쳐 자격증(3급, 2급, 1급)을 취득한다.
프로그램 기대효과: 고령화사회에서 요구하는 노인대상 프로그램 전문인력 양성, 독서관련분야의 노인일자리창출, 독서활동을 통한 세대 간 소통 증진, 노년층의 독서인구 저변확대, 독서를 통한 노년기 치매 예방, 사회복지 분야 종사자의 현장 수업 능력 향상
교육과목 및 시수:
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[동화가있는집, 노인대상프로그램 개발 및 교육 주요연혁]
* 노인 이야기자원활동가 양성(‘이야기보따리’)
(주최: 서울YWCA, 2003 ~ 2005)
* 어르신들에게 책 읽어드리는 북스카우트
(주최: 한국간행물윤리위원회, 후원: 문화체육관광부, 2010)
* 대활자본을 이용한 노인독서활성화를 위한 시범사업
(주최: 문화체육관광부?주관: 한국도서관 협회, 2011)
* 책읽어주는 문화봉사단
(주최: 문화체육관광부?주관: 한국출판문화산업진흥원, 2014 ~ 2017)
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